Standard (EADGBE)
(no3) 002200
(no5) X00210
(no3) X00213
(no5) 003210
INTRO 2x langsam spielen
---1.Strophe---
all die bitteren Momente in Fragmenten auf dem Boden.
hier die Summe unseres Alltags in zwei gepackten Koffern.
diese 2-Zimmer Altbau. dieses kleine Idyll.
was ich noch sagen wollte, ach, ich sag schon zu viel.
Break
(no3) (BREAK)
das alles hier, das was noch ging, ging von allein.
das alles hier dreht sich um waschen, anziehen,
losgehen und begrüßen,
lass mich wissen.
Refrain
was anders wird, wohin es führt,
wie viel es bedeutet, was hier passiert,
wie lange es dauert bis die Milch sauer ist,
wie viel man behält und wie viel man vergisst.
in welcher zeit, besser wie viele leben?
mit wie viel Raum und worüber noch reden?
und die Möbel noch umstellen nur damit man vergisst,
was man noch hat aber trotzdem vermisst?
aber was noch viel wichtiger ist,
die Geschwindigkeit mit der man aufbricht,
als müsstest du dich beeilen, und die Welt neu verteilen.
---Zwischenstück---
---2.Strophe---
all die rahmen ohne Bilder und die Ränder von Objekten.
hier hat einmal was gestanden ohne Namen und Geschichte.
die Kassette im Recorder, an der Stelle wo es geschah,
ich spul noch mal zurück und es passiert mir noch einmal.
Break
(no3) (BREAK)
was übrig bleibt - was hier noch steht, das gehört mir.
was übrig bleibt dreht sich um suchen, denken, finden und vermissen.
lass mich wissen.
Refrain
was anders wird, wohin es führt,
wie viel es bedeutet, was hier passiert,
wie lange es dauert bis die Milch sauer ist,
wie viel man behält und wie viel man vergisst.
in welcher zeit, besser wie viele leben?
mit wie viel Raum und worüber noch reden?
und die Möbel noch umstellen nur damit man vergisst,
was man noch hat aber trotzdem vermisst?
aber was noch viel wichtiger ist,
die Geschwindigkeit mit der man aufbricht,
als müsstest du dich beeilen, und die Welt neu verteilen.
PRACTICE-PRACTICE-PRACTICE